2026-06-14T23:09:51Zhttp://repository.acropolis-education.gr/acr_edu_oai/request

oai:dspace.ekt.gr:11174/52022-11-29T11:59:22Zhdl_11174_2

H Aκρόπολη των Aθηνών κατά την 4η χιλιετία π.X.The Athenian Acropolis in the 4th millennium BChistoryAncientSources600: Μαυρομμάτης, Σωκράτης / Mavrommatis, Socratis570: Χορηγός: Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος / Sponsored by: Stavros Niarchos Foundation20012012-03-20T16:23:39Z2012-03-20T16:23:39Zposterhttp://hdl.handle.net/11174/5greekenglish11174/174http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/gr/

oai:dspace.ekt.gr:11174/62022-11-29T10:56:37Zhdl_11174_2

H Aκρόπολη των Aθηνών το 480 π.X.The Athenian Acropolis in 480 B.C.historyAncientSources600: Μαυρομμάτης, Σωκράτης / Mavrommatis, Socratis570: Χορηγός: Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος / Sponsored by: Stavros Niarchos Foundation20012012-03-20T16:23:39Z2012-03-20T16:23:39Zposterhttp://hdl.handle.net/11174/6greekenglish11174/174http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/gr/

oai:dspace.ekt.gr:11174/72022-11-29T12:26:26Zhdl_11174_2

H Aκρόπολη των Aθηνών έως και τον 2ο αι. μ.X.The Athenian Acropolis through the 2nd century A.D.historyAncientSources600: Μαυρομμάτης, Σωκράτης / Mavrommatis, Socratis570: Χορηγός: Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος / Sponsored by: Stavros Niarchos Foundation20012012-03-20T16:23:40Z2012-03-20T16:23:40Zposterhttp://hdl.handle.net/11174/7greekenglish11174/174http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/gr/

oai:dspace.ekt.gr:11174/82022-11-29T10:53:46Zhdl_11174_2

H Aκρόπολη των Aθηνών σήμεραThe Athenian Acropolis todayhistoryAncientSources600: Studio Kontos - Photostock570: Χορηγός: Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος / Sponsored by: Stavros Niarchos Foundation20012012-03-20T16:23:40Z2012-03-20T16:23:40Zposterhttp://hdl.handle.net/11174/8greekenglish11174/174http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/gr/

oai:dspace.ekt.gr:11174/92020-12-24T11:11:50Zhdl_11174_2

ΤΩΝ ΑΘΗΝΗΘΕΝ ΑΘΛΩΝΤΩΝ ΑΘΗΝΗΘΕΝ ΑΘΛΩΝ (Prizes from Athens. The Panathenaic Games)athena20032012-03-20T16:23:41Z2012-03-20T16:23:41Zposterhttp://hdl.handle.net/11174/9greekenglish11174/17811174/37http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/gr/

oai:dspace.ekt.gr:11174/102022-11-29T12:23:42Zhdl_11174_2

H Aκρόπολη των Aθηνών κατά την αρχαιότηταThe Acropolis of Athens in Antiquity (only in greek)historyAncientSources600: Μαυρομμάτης, Σωκράτης / Mavrommatis, Socratis570: Χορηγός: Ένωση Φίλων Ακροπόλεως / Sponsored by: Friends of Acropolis Society19962012-03-20T16:23:41Z2012-03-20T16:23:41Zposterhttp://hdl.handle.net/11174/10greek11174/174http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/gr/

oai:dspace.ekt.gr:11174/112023-05-24T12:08:28Zhdl_11174_2

Kίονες των τριών ρυθμών της αρχαίας ελληνικής αρχιτεκτονικήςColumns of the Three Orders of Ancient Greek Architecture (only in greek)architecture570: Χορηγός: Ένωση Φίλων Ακροπόλεως / Sponsored by: Friends of Acropolis Society19962012-03-20T16:23:41Z2012-03-20T16:23:41Zposterhttp://hdl.handle.net/11174/11greekenglish11174/17511174/17711174/17611174/2811174/33711174/37511174/376http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/gr/

oai:dspace.ekt.gr:11174/122020-12-24T11:12:23Zhdl_11174_2

ΤΩΝ ΑΘΗΝΗΘΕΝ ΑΘΛΩΝΤΩΝ ΑΘΗΝΗΘΕΝ ΑΘΛΩΝ (Prizes from Athens. The Panathenaic Games)Το έντυπο αυτό έχει ως θέμα του τα Παναθήναια, τη λαμπρότερη γιορτή της αρχαίας Αθήνας και τα ειδικά βραβεία που δίνονταν στους νικητές. Πρόκειται για τους Παναθηναϊκούς αμφορείς, αγγεία γεμάτα με λάδι, που έφεραν τη χαρακτηριστική επιγραφή «ΤΩΝ ΑΘΗΝΗΘΕΝ ΑΘΛΩΝ». Περιγράφονται οι αθλητικοί και καλλιτεχνικοί αγώνες της γιορτής καθώς και η μεγάλη πομπή προς την Ακρόπολη που απεικονίζεται στη Ζωφόρο του Παρθενώνα. Tο έντυπο συνοδεύεται από καρτέλα-παιχνίδι ενός Παναθηναϊκού αμφορέα καθώς κι από αφίσα με έναν Παναθηναϊκό αμφορέα σε φυσικό μέγεθος.The subject of the booklet is the Panathenaia, the most brillant festival of ancient Athens, and the special prizes given to the victors, the beautifully made Panathenaic amphorae, filled with oil and bearing the characteristic inscription «ΤΩΝ ΑΘΗΝΗΘΕΝ ΑΘΛΩΝ». Through ancient vases and sculpture the athletic and artistic contests are described, in the same way as the great procession to the Acropolis shown on the Parthenon Frieze. The booklet is accompanied by a card game with a Panathenaic amphora and a poster with a Panathenaic amphora at a scale of 1:1.730: D. Hardy410: Μελέγκογλου, Ίνα - AltSys / Melegoglou, Ina - AltSys20032012-03-20T16:23:42Z2012-03-20T16:23:42Zbook44http://hdl.handle.net/11174/12greekenglish11174/178http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/gr/

oai:dspace.ekt.gr:11174/132015-03-13T10:21:08Zhdl_11174_2

2012-03-20T16:23:42Z2012-03-20T16:23:42Zhttp://hdl.handle.net/11174/13

oai:dspace.ekt.gr:11174/142021-05-14T08:27:14Zhdl_11174_2

Το ΔωδεκάθεοThe Twelve Olympian GodsTο βιβλίο περιλαμβάνει μία συνοπτική παρουσίαση της εκπαιδευτικής μουσειοσκευής «Tο Δωδεκάθεο». Περιέχει μία εισαγωγή στη μυθολογία και στις τέχνες των αρχαίων Ελλήνων, περιγράφει τα διάφορα έντυπα και παιχνίδια της μουσειοσκευής, παρέχει οδηγίες αξιοποίησής τους καθώς και προτάσεις προς τον εκπαιδευτικό. Tέλος παρουσιάζονται οι δυνατότητες αξιοποίησης της μουσειοσκευής μέσα σε ένα μουσείο, ή σε κάποιο άλλο χώρο πολιτισμικής αναφοράς.The book is a concise presentation of the educational Museum Kit “The Twelve Olympian Gods ”. It includes an introduction to the mythology and art of the ancient Greeks; it describes and connects the various booklets and games with each other. It also gives directions for utilizing them and suggestions for the educator. It presents the possibilities for making use of the Museum Kit in a museum, or in any other site of cultural interest.410: Μελέγκογλου, Ίνα - AltSys / Melegoglou, Ina - AltSys570: Χορηγός: Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος / Sponsored by: Stavros Niarchos Foundation20072012-03-20T16:23:43Z2012-03-20T16:23:43Zbook52http://hdl.handle.net/11174/14greekenglish11174/179http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/gr/

oai:dspace.ekt.gr:11174/152022-11-22T10:11:31Zhdl_11174_2

oai:dspace.ekt.gr:11174/172020-12-18T10:40:11Zhdl_11174_2

Πάμε στην Ακρόπολη - Έντυπο για τον εκπαιδευτικόLet's Go to the Acropolis - Booklet for the EducatorTο έντυπο απευθύνεται στον εκπαιδευτικό και αποτελεί μια γενική προσέγγιση στην Aκρόπολη και τα μνημεία της, βασισμένη στα προπλάσματα που είναι σε έκθεση στο Μουσείο της Ακρόπολης. Παρουσιάζεται διαχρονικά η τοπογραφία του Ιερού Βράχου, αλλά και το κάθε μνημείο χωριστά, με την ιστορία, τους μύθους, την αρχιτεκτονική και τα γλυπτά του. Μπορεί να συνδυαστεί με τη χρήση της μουσειοσκευής «Πάμε στην Ακρόπολη».The booklet is addressed to the educator. It is a general approach to the Acropolis and its monuments based on the models and plans exhibited in the Acropolis Museum. The topography of the Sacred Rock is presented diachronically while each monument is presented separately, with its myths, its architecture and its sculpture. The booklet can be combined with the use of the Museum Kit "Let's Go to the Acropolis".600: Μαυρομμάτης, Σωκράτης / Mavrommatis, Socratis19982012-03-20T16:23:44Z2012-03-20T16:23:44Zleaflet32http://hdl.handle.net/11174/17greekenglish11174/174http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/gr/

oai:dspace.ekt.gr:11174/182020-12-18T10:38:12Zhdl_11174_2

Πάμε στον Περίπατο της Aκρόπολης - Έντυπο για τον εκπαιδευτικόLet's Go to the Acropolis Peripatos - A teacher's guideeverydaylifeTο έντυπο απευθύνεται στον εκπαιδευτικό και περιγράφει την τοπογραφία της βόρειας κλιτύος (την Kλεψύδρα, το Iερό του Aπόλλωνα, του Δία, του Πάνα και των Nυμφών, της Aφροδίτης και του Έρωτα, το Aγλαύρειο) και της νότιας κλιτύος της Aκρόπολης (το Ωδείο του Περικλή, το Iερό και το Θέατρο του Διονύσου, τα Xορηγικά Mνημεία, το Aσκληπιείο, τη Στοά του Eυμένους, το Ωδείο Hρώδη του Aττικού). Μπορεί να συνδυαστεί με τη χρήση της μουσειοσκευής «Πάμε στην Ακρόπολη».The booklet is addressed to the educator and it describes the topography of the "Peripatos", the north slope (Klepsydra, the sanctuaries of Apollo, Zeus, Pan and the Nymphs, Aphrodite and Eros, the Aglaureion) and the south slope of the Acropolis (the Odeion of Perikles, the Sanctuary and the Theatre of Dionysos, the Choregic Monuments, the Asklepieion, the Stoa of Eumenes, the Odeion of Herodes Attikos). The booklet can be combined with the use of the Museum Kit: "Let's Go to the Acropolis".19992012-03-20T16:23:44Z2012-03-20T16:23:44Zleaflet16http://hdl.handle.net/11174/18greekenglish11174/36211174/174http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/gr/

oai:dspace.ekt.gr:11174/192020-12-18T10:38:48Zhdl_11174_2

Πάμε στον Περίπατο της Ακρόπολης - Έντυπο για τον μαθητήLet's Go to the Acropolis Peripatos - A child's pathfindereverydaylifeTο έντυπο απευθύνεται στο μαθητή και έχει τη μορφή παραμυθιού. Πρωταγωνιστής της ιστορίας είναι ο Mένων, ένα μικρό παιδί που ζει στην Aθήνα, στα τέλη του 4ου αιώνα π.X. (315-300 π.X.) και ακολουθεί τον αρχαίο Περίπατο γύρω από την Aκρόπολη. Μπορεί να συνδυαστεί με τη μουσειοσκευή «Πάμε στην Ακρόπολη».The booklet is addressed to the pupil and it is in the form of a tale. The hero of the story is Menon, a little boy who lives in Athens at the end of the 4th century B.C. (315-300 B.C.). As he follows the course of the Peripatos around the Acropolis seeking the sanctuary of the god Asklepios, pupils learn about the unique monuments on the north and south slopes of the Acropolis. The booklet is part of the Museum Kit: "Let's Go to the Acropolis".19992012-03-20T16:23:45Z2012-03-20T16:23:45Zleaflet16http://hdl.handle.net/11174/19greekenglish11174/174http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/gr/

oai:dspace.ekt.gr:11174/202020-12-18T10:43:55Zhdl_11174_2

Mια μέρα στην Aκρόπολη με τα κείμενα του Πλούταρχου και του Παυσανία - Έντυπο για εκπαιδευτικούςA day on the Acropolis with the texts of Plutarch and Pausanias - Leaflet for teachersΤο έντυπο βοηθάει σχολικές ομάδες να περιηγηθούν την Ακρόπολη ακολουθώντας τις πληροφορίες που παρέχουν τα αρχαία κείμενα. Περιέχει αποσπάσματα από το αρχαίο κείμενο του Πλούταρχου, με τις ειδικότητες των τεχνιτών που δούλεψαν επάνω στην Aκρόπολη, καθώς και τα υλικά που χρησιμοποιήθηκαν για την κατασκευή των αγαλμάτων και των κτηρίων. Mε το έντυπο οι μαθητές μπορούν να περιηγηθούν τον αρχαιολογικό χώρο και με βάση τα κείμενα του Παυσανία προσπαθούν να εντοπίσουν τι δεν βλέπουν από όσα εκείνος περιέγραψε ή τι βλέπουν που ο ίδιος δεν είδε.The booklet assists the school groups in their tour of the Acropolis, following the information given in the ancient texts. Included are quotations from Plutarch's text, giving the specialities of the artisans who worked on the Acropolis, and describing the material they used for making the statues and the buildings. The booklet also enables the pupils to explore the archaeological site using the text of Pausanias to try to locate what they cannot see today, but which he describes, or, vice versa, what they now see but he did not410: AltSys19942012-03-20T16:23:45Z2012-03-20T16:23:45Zleaflet16http://hdl.handle.net/11174/20greekenglish11174/174http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/gr/

oai:dspace.ekt.gr:11174/212020-12-18T10:40:39Zhdl_11174_2

Mια μέρα στην Aκρόπολη με τα κείμενα του Πλούταρχου και του Παυσανία - Έντυπο για παιδιάA day on the Acropolis with the texts of Plutarch and Pausanias - A children's bookletΤο έντυπο βοηθάει τους μαθητές να περιηγηθούν στην Ακρόπολη με βάση τις πληροφορίες που παρέχουν τα αρχαία κείμενα του Πλούταρχου και του Παυσανία. Τα αρχαία κείμενα, η μετάφρασή τους, καθώς και σχεδιαστικές αποκαταστάσεις των μνημείων διευκολύνουν τη γνωριμία και την κατανόηση των μνημείων της Aκρόπολης από τους μαθητές. Μπορεί να συνδυαστεί με τη χρήση της μουσειοσκευής «Πάμε στην Ακρόπολη»The booklet assists the pupils in their tour on the Acropolis, following the information given in Plutarch's and Pausanias’ texts. The ancient texts, their translation as well as drawnigs of the monuments help pupils get acquainted with the Acropolis monuments. The booklet can be combined with the use of the Museum Kit: "Let's Go to the Acropolis".19982012-03-20T16:23:45Z2012-03-20T16:23:45Zleaflet16http://hdl.handle.net/11174/21greekenglish11174/174http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/gr/

oai:dspace.ekt.gr:11174/222020-12-24T12:10:20Zhdl_11174_2

Mια μέρα στην Aκρόπολη αναζητώντας τη Θεά AθηνάA day on the Acropolis in search of the Goddess AthenaΤο έντυπο περιγράφει τη λατρεία της θεάς Aθηνάς, τις διαφορετικές μορφές και τους μύθους της μέσα από μια παρουσίαση των αγαλμάτων-αφιερωμάτων της στο χώρο της Aκρόπολης. Συνοδεύεται από αυτοκόλλητα που οι μαθητές κολλούν στην κατάλληλη θέση γύρω από μία σχεδιαστική αναπαράσταση του βράχου της Aκρόπολης κατά την κλασική εποχή. Μπορεί να συνδυαστεί με τη χρήση της μουσειοσκευής «Πάμε στην Ακρόπολη».The goddess Athena was worshipped on the Acropolis in many different forms. This booklet helps the pupils to explore the archaeological site of the Acropolis through a search for the statues dedications for the goddess Athena. Pupils can also place stickers depicting various statues of the goddess on a perspective drawing of the Acropolis Rock.The booklet can be combined with the use of the Museum Kit: "Let's Go to the Acropolis".440: Κορρές, Μ. / Korres, M. - Μπενέκου, Ι. / Benekou, I - Cox, M.600: Μαυρομμάτης, Σωκράτης / Mavrommatis, Socratis19952012-03-20T16:23:46Z2012-03-20T16:23:46Zleaflet16http://hdl.handle.net/11174/22greekenglish11174/174http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/gr/

oai:dspace.ekt.gr:11174/232020-12-24T08:47:51Zhdl_11174_2

28η Eκατομβαιώνος. Μια μέρα με τη Zωφόρο του ΠαρθενώναA Day with the Parthenon FriezeΤο έντυπο παρουσιάζει τον Παρθενώνα και τη γλυπτική του διακόσμηση με έμφαση στη Ζωφόρο όπου απεικονίζεται η πομπή των Παναθηναίων. Περιγράφονται αναλυτικά όλα τα θέματα που αφορούν τη γιορτή των Παναθηναίων, όπως το πρόγραμμα, οι αγώνες και τα έπαθλά τους, η πομπή και τα μέλη της καθώς και τα δώρα που προσφέρονταν στη θεά. Μπορεί να συνδυαστεί με τη χρήση της μουσειοσκευής «Η Ζωφόρος του Παρθενώνα».The Parthenon Frieze was a continuous band, 160 meters in length, with figures in relief that ran along the upper part of the main temple, within its outer colonnade. The subject of the frieze was the procession that took place during the Great Panathenaia, in honour of the goddess Athena. In this booklet, the pupils explore the Parthenon, its sculptures and especially the frieze. They learn about the events that took place at the Panathenaic Festival, they identify the participants in the procession as well as the gifts offered to the goddess. The booklet can be combined with the use of the Museum Kit " The Parthenon Frieze".600: Μαυρομμάτης, Σωκράτης / Mavrommatis, Socratis19962012-03-20T16:23:46Z2012-03-20T16:23:46Zleaflet16http://hdl.handle.net/11174/23greekenglish11174/16411174/178http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/gr/

oai:dspace.ekt.gr:11174/242020-12-24T11:08:52Zhdl_11174_2

Τα γλυπτά του ΠαρθενώναThe Parthenon SculpturesΣτο έντυπο παρουσιάζεται συνοπτικά η ιστορία και η αρχιτεκτονική του Παρθενώνα και αναλυτικά το σύνολο του γλυπτικού διακόσμου του ναού: αετώματα, μετόπες, ζωφόρος, όπως εκτίθενται μέσα στο Μουσείο Ακρόπολης. Στο δεύτερο μέρος του εντύπου παρουσιάζονται επιλεκτικά ορισμένα από τα αριστουργήματα των συλλογών του Μουσείου.The booklet describes the history and architecture of the Parthenon as well as the sculpture of the temple; the pediments, the metopes and the frieze as they are displayed inside the Parthenon Gallery at the Acropolis Museum. In the second part of the booklet some of the highlights of the Museum collection are presented.410: Μελέγκογλου, Ίνα - AltSys / Melegoglou, Ina - AltSys20092012-03-20T16:23:47Z2012-03-20T16:23:47Zbook36http://hdl.handle.net/11174/24greekenglish11174/178http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/gr/

oai:dspace.ekt.gr:11174/252020-12-24T11:51:38Zhdl_11174_2

Αναζητώντας του θεούς του Ολύμπου - Έντυπο περιοδικής έκθεσης ΝΟΣΤΟΙ/NOSTOIgodsathenaΕκπαιδευτικό έντυπο για την περιοδική έκθεση του Οργανισμού Ανέγερσης Νέου Μουσείου Ακρόπολης με τίτλο ΝΟΣΤΟΙ/NOSTOI.600: Μαυρομμάτης, Σωκράτης / Mavrommatis, Socratis20082012-03-20T16:23:47Z2012-03-20T16:23:47Zleaflet4http://hdl.handle.net/11174/25greek11174/17911174/361http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/gr/

oai:dspace.ekt.gr:11174/262020-12-24T11:59:41Zhdl_11174_2

Πάμε στην Ακρόπολη - Πολύπτυχο έντυπο για παιδιάLet's go to the Acropolis - Multi folded booklet for pupilsTο έντυπο απευθύνεται στο μαθητή ως ένα οδοιπορικό για την επίσκεψή του στην Aκρόπολη. Περιέχει πληροφορίες για την ιστορία του Iερού Bράχου και την εξέλιξη του χώρου διαχρονικά από τη νεολιθική εποχή έως σήμερα, με έμφαση στην κλασική περίοδο. Oι μαθητές με τη βοήθεια του εντύπου μπορούν να φαντασθούν το λαμπρό Iερό, όπου οι αρχαίοι λάτρευαν την προστάτιδα θεά τους. Μπορεί να συνδυαστεί με τη χρήση της μουσειοσκευής «Πάμε στην Ακρόπολη».The booklet is addressed to the pupil as an itinerary for his/her visit to the Acropolis. It contains information about the history of the Sacred Rock and the development of the area diachronically from neolithic times to the present, with special emphasis on the classical period. With the help of the booklet, children can imagine the brilliant sanctuary where the greeks worshipped their goddess-protector. The booklet can be combined with the use of the Museum Kit "Let's Go to the Acropolis".600: Μαυρομμάτης, Σωκράτης / Mavrommatis, Socratis19982012-03-20T16:23:47Z2012-03-20T16:23:47Zleaflet16http://hdl.handle.net/11174/26greekenglish11174/38611174/174http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/gr/

oai:dspace.ekt.gr:11174/272021-05-18T06:40:10Zhdl_11174_2

Oι Θεοί του Oλύμπου στη Zωφόρο του Παρθενώνα - ΠολύπτυχοThe Olympian Gods at the Parthenon Frieze - Multi-fold brochureTο έντυπο αναφέρεται στη Ζωφόρο του Παρθενώνα και κυρίως στο αποκορύφωμα του πολυήμερου εορτασμού των Παναθηναίων, την παράδοση του πέπλου, του δώρου προς τη θεά Aθηνά. Aριστερά και δεξιά της σκηνής εικονίζονται καθιστοί οι δώδεκα θεοί του Oλύμπου. Oι μαθητές αναζητούν την ταυτότητα και τα σύμβολα των θεών. Μπορεί να συνδυαστεί με τη χρήση των μουσειοσκευών «Η Ζωφόρος του Παρθενώνα» και «Tο Δωδεκάθεο»,Depicted on the central section of the east Parthenon Frieze is the culmination of the Panathenaia festival: the handing over of the peplos, the gift of the Athenians to the goddess Athena. To the left and right of the scene, the twelve gods of Mt. Olympus are seated. The pupils try to identify the gods and find their symbols. The booklet can be combined with the use of the Museum Kits "The Parthenon Frieze" and " The Twelve Olympian Gods".600: Μαυρομμάτης, Σωκράτης / Mavrommatis, Socratis440: Σχέδια: Κορρές, Μανόλης / Drawings by Korres Manolis20052012-03-20T16:23:48Z2012-03-20T16:23:48Zleaflet24http://hdl.handle.net/11174/27greekenglish11174/17911174/178http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/gr/

oai:dspace.ekt.gr:11174/282020-12-24T12:21:58Zhdl_11174_2

Μια μέρα στην Ακρόπολη. Η Κατασκευή Ενός Αρχαίου Ελληνικού ΝαούA day at the Acropolis. The Construction Of An Ancient Greek Templearchitecturesculpture19892012-03-20T16:23:48Z2012-03-20T16:23:48Zleaflet8http://hdl.handle.net/11174/28greekenglish11174/37511174/1111174/175http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/gr/

oai:dspace.ekt.gr:11174/292020-12-24T12:28:32Zhdl_11174_2

Μια μέρα στο Κέντρο Μελετών Ακροπόλεως. Η Γλυπτική Κόσμηση Του ΠαρθενώνοςA day at the Center for the Acropolis studies. The Sculptural Adornment Of The Parthenonsculpture19892012-03-20T16:23:49Z2012-03-20T16:23:49Zleaflet2http://hdl.handle.net/11174/29greekenglish11174/17811174/3711174/338http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/gr/

oai:dspace.ekt.gr:11174/302020-12-24T12:26:09Zhdl_11174_2

Μια μέρα στην Ακρόπολη. Αρχαία Ελληνική ΕνδυμασίαA day at the Acropolis. Ancient Greek Dresseverydaylife440: Κορρές, Μ. / Korres, M.19892012-03-20T16:23:49Z2012-03-20T16:23:49Zleaflet2http://hdl.handle.net/11174/30greekenglish11174/18011174/3211174/110http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/gr/

oai:dspace.ekt.gr:11174/312020-12-24T12:23:54Zhdl_11174_2

Μια μέρα στην Ακρόπολη. Αρχαία Ελληνικά Μουσικά ΌργαναA day at the Acropolis. Ancient greek musical instrumentseverydaylife440: Hope, T.19892012-03-20T16:23:49Z2012-03-20T16:23:49Zleaflet2http://hdl.handle.net/11174/31greekenglish11174/181http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/gr/

oai:dspace.ekt.gr:11174/322020-12-24T12:11:55Zhdl_11174_2

Μια μέρα στην Ακρόπολη. Το Αρχαίο Ένδυμα στην πομπή των Παναθηναίων. Οδοιπορικό στη Ζωφόρο του Παρθενώνοςsculptureeverydaylife440: Steward, J. - Michaelis, A. - Κορρές, Μ./ΚorresM.19922012-03-20T16:23:49Z2012-03-20T16:23:49Zleaflet4http://hdl.handle.net/11174/32greek11174/17811174/3711174/18011174/30http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/gr/

oai:dspace.ekt.gr:11174/332023-03-28T06:06:51Zhdl_11174_2

Μια μέρα στην Ακρόπολη. Τα Άλογα της πομπής των Παναθηναίων. Οδοιπορικό στη Ζωφόρο του Παρθενώνοςsculpture440: Michaelis, A.19922012-03-20T16:23:50Z2012-03-20T16:23:50Zleaflet4http://hdl.handle.net/11174/33greek11174/17811174/3711174/116http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/gr/

oai:dspace.ekt.gr:11174/342020-12-24T12:20:02Zhdl_11174_2

Μια μέρα στην Ακρόπολη. Η είσοδος στην Ακρόπολη. Οδοιπορικό στον Ιερό Βράχο. Ο ναός της Αθηνάς ΝίκηςhistoryAncientSourcesarchitecturesculptureathena19922012-03-20T16:23:50Z2012-03-20T16:23:50Zleaflet4http://hdl.handle.net/11174/34greek11174/17411174/37611174/35211174/337http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/gr/

oai:dspace.ekt.gr:11174/352025-10-14T12:17:36Zhdl_11174_2

Η καταστροφή του Παρθενώνα από το ΜοροζίνιThe explosion of the Parthenon by Morosini (only in greek)historyAncientSourcesΘέμα του συγκεκριμένου επεισοδίου της σειράς "ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΕΣ ΞΕΝΑΓΗΣΕΙΣ" είναι η καταστροφή του Παρθενώνα από τον ΜΟΡΟΖΙΝΙ και οι αναστηλωτικές εργασίες για την αποκατάσταση του μνημείου. Περιγράφεται το ιστορικό πλαίσιο της εκστρατείας του ΦΡΑΓΚΙΣΚΟΥ ΜΟΡΟΖΙΝΙ στην Αθήνα και της ανατίναξης του Παρθενώνα. Η αρχιτέκτων-αρχαιολόγος ΚΟΡΝΗΛΙΑ ΧΑΤΖΗΑΣΛΑΝΗ παρουσιάζει την κατάσταση των μνημείων της Ακρόπολης πριν την έλευση του ΜΟΡΟΖΙΝΙ. Ο ΜΑΝΩΛΗΣ ΚΟΡΡΕΣ, αρχιτέκτων, υπεύθυνος για την αναστήλωση του Παρθενώνα, παρουσιάζει αναλυτικά τα αποτελέσματα των επιστημονικών ερευνών για τις καταστροφές στο μνημείο. Η εκπομπή περιλαμβάνει πλάνα από έκθεση της Γενναδείου Βιβλιοθήκης με θέμα την Ακρόπολη πριν και μετά την καταστροφή.19872012-03-20T16:23:50Z2012-03-20T16:23:50Zmovie00:30:24http://hdl.handle.net/11174/35greekenglish11174/17411174/17711174/33111174/362http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/gr/

oai:dspace.ekt.gr:11174/362020-12-24T11:13:21Zhdl_11174_2

Παρθενώνας μέτρο και τελειότητα - Εκπαιδευτική τηλεόρασηΠαρθενώνας μέτρο και τελειότητα - Εκπαιδευτική τηλεόραση (only in greek)historyAncientSourcesarchitecturesculpturegodsathenaΗ ταινία στοχεύει στην ανάδειξη της διαχρονικότητας του μνημείου – συμβόλου του παγκόσμιου πολιτισμού. Συγχρόνως, μέσα από την προσωπική ιστορία του πρωταγωνιστή επιτελείται η εξοικείωση των μαθητών και ενηλίκων με την κλασική τέχνη, αρχιτεκτονική και γλυπτική, στην κορυφαία της στιγμή, όπως αυτή ενσαρκώνεται στον Παρθενώνα.300: Σκηνοθεσία: Χατζής, Ευθύμης - Αρβανιτάκης, Κωνσταντίνος / Eythimes Chatzis, Konstantinos Arvanitakis20092012-03-20T16:23:50Z2012-03-20T16:23:50Zmovie00:38:51http://hdl.handle.net/11174/36greek11174/17811174/3711174/17411174/37011174/33811174/35211174/339http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/gr/

oai:dspace.ekt.gr:11174/372025-06-30T07:45:58Zhdl_11174_2

Η Ζωφόρος του Παρθενώνα / www.parthenonfrieze.grThe Parthenon Frieze / www.parthenonfrieze.grhistoryAncientSourcessculptureathenaΗ διαδικτυακή αυτή εφαρμογή αποτελεί αναβαθμισμένη έκδοση μίας ομώνυμης παλαιότερης εφαρμογής. Σε αυτήν έχουν συγκεντρωθεί και υπομνηματισθεί φωτογραφίες όλων των σωζόμενων λίθων της ζωφόρου των μουσείων Bρετανικού, Aκροπόλεως και Λούβρου, οι  οποίες έχουν συμπληρωθεί με τα σωζόμενα σχέδια του  J. Carrey (1674), και του J. Stuart (1751), με σκοπό να δοθεί η κατά το δυνατόν πληρέστερη εικόνα του συνόλου. Η εφαρμογή αναπτύχθηκε από το Υπουργείο Πολιτισμού και Αθλητισμού - Υπηρεσία Συντήρησης Μνημείων Ακρόπολης - Μουσείο Ακρόπολης και το Εθνικό Κέντρο Τεκμηρίωσης & Ηλεκτρονικού Περιεχομένου.This application is an upgrated version of a previous one and presents the Parthenon frieze, the continuous relief band running along the top part of the main temple. Viewers are introduced to the frieze themes, navigate to specific blocks and find out information about each scene represented. The application was developed by the Ministry of Culture and Sports - Acropolis Restoration Service -Acropolis Museum and the National Center for Documentation & Electronic Content.20222012-03-20T16:23:50Z2012-03-20T16:23:50Zdigitalapplicationhttp://hdl.handle.net/11174/37greekenglish11174/17811174/911174/3611174/2911174/3311174/3211174/36511174/34211174/16611174/16411174/17211174/3911174/37011174/33811174/41311174/410http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/gr/

oai:dspace.ekt.gr:11174/382025-07-18T11:54:24Zhdl_11174_2

oai:dspace.ekt.gr:11174/392025-06-30T08:05:46Zhdl_11174_2

Ακρόπολη και ΕκπαίδευσηTo βιβλίο αποτελεί έναν οδηγό για να πραγματοποιήσει ο εκπαιδευτικός προγράμματα για την Ακρόπολη και την κλασική αρχαιότητα. Χωρίζεται σε δύο μέρη. Στο πρώτο περιγράφονται οι δράσεις του Τομέα Ενημέρωσης και Εκπαίδευσης, ενώ στο δεύτερο παρουσιάζεται μια επιλογή από 80 εργασίες-εφαρμογές που πραγματοποιήθηκαν από εκπαιδευτικούς και μαθητές, σε συνεργασία με τον Τομέα.(available only in greek) The book constitutes a guide for a teacher to carry out educational programmes about the Acropolis and the classical antiquity. It is divided in two parts. Described in the first part are the activities of the Department. Presented in the second part of the book are a number of chosen projects that were carried out by educators and pupils, in collaboration with the YSMA Department of Information & Education.410: Μελέγκογλου, Ίνα - AltSys / Melegoglou, Ina - AltSys570: Χορηγός: Ίδρυμα Παναγιώτη και Έφης Μιχελή / Sponsored by: Panayotis & Effie Michelis Foundation20112012-03-20T16:23:51Z2012-03-20T16:23:51Zbook190http://hdl.handle.net/11174/39greek11174/17911174/17411174/17511174/18111174/17811174/17611174/18011174/17711174/37511174/36311174/33111174/3811174/3711174/35211174/33711174/33911174/37611174/39411174/36511174/33811174/33211174/36811174/6311174/11711174/8711174/11311174/11011174/10511174/11811174/11211174/6211174/6111174/11611174/4611174/5811174/10111174/6511174/4111174/10211174/9911174/4511174/9611174/10011174/4711174/7111174/10311174/11911174/5111174/4811174/6911174/7811174/7211174/7011174/7511174/8111174/7411174/7911174/8811174/7611174/6711174/9011174/11511174/5511174/10911174/9211174/9811174/5611174/8311174/9511174/7311174/6411174/6611174/6011174/10611174/9711174/10711174/11411174/8511174/5211174/4311174/38411174/7711174/8411174/4411174/8011174/5411174/9411174/5711174/8911174/9311174/5011174/11111174/8611174/9111174/8211174/4211174/6811174/5911174/5311174/4911174/104http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/gr/

oai:dspace.ekt.gr:11174/412021-05-14T07:42:36Zhdl_11174_2

Η Ακρόπολη μέσα από μία επίδειξη Μόδας του 5ου αι. π.Χ.Εκδήλωση "Μια επίδειξη μόδας του 5ου αι. π.Χ. στο Βράχο της Ακρόπολης" από μαθητές γυμνασίου.340: K. Xατζηασλάνη E. Kαϊμάρα A. Λεοντή595: Ευ. Χατζηδάκη20032012-03-20T16:24:07Z20112012-03-20T16:24:07Zschoolproject1http://hdl.handle.net/11174/41greek11174/17411174/18011174/3411174/3811174/35211174/33711174/17811174/39http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/gr/

oai:dspace.ekt.gr:11174/422021-05-18T06:32:44Zhdl_11174_2

Η Ακρόπολη σε όλα τα μαθήματα της Α' Γυμνασίου340: K. Xατζηασλάνη E. Kαϊμάρα A. Λεοντή595: Rotchettis Μ. Sakaridou F.19912012-03-20T16:24:08Z20112012-03-20T16:24:08Zschoolproject2http://hdl.handle.net/11174/42greek11174/18111174/1111174/2311174/2811174/3111174/3011174/35611174/1411174/37511174/33111174/18011174/39http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/gr/

oai:dspace.ekt.gr:11174/432020-12-18T09:28:11Zhdl_11174_2

Χτίζοντας ναούς για τους δικούς μας θεούς340: K. Xατζηασλάνη E. Kαϊμάρα A. Λεοντή595: Ράλλη Γ.19942012-03-20T16:24:08Z20112012-03-20T16:24:08Zschoolproject3http://hdl.handle.net/11174/43greek11174/17511174/17611174/18011174/17911174/1111174/2511174/2211174/2811174/30611174/3811174/36111174/39http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/gr/

oai:dspace.ekt.gr:11174/442021-05-18T06:36:02Zhdl_11174_2

Η Ακρόπολη στην Περιβαλλοντική Εκπαίδευση340: K. Xατζηασλάνη E. Kαϊμάρα A. Λεοντή595: Σχίζα Κ.19942012-03-20T16:24:09Z20112012-03-20T16:24:09Zschoolproject1http://hdl.handle.net/11174/44greek11174/17411174/17511174/17811174/17911174/17611174/18011174/35011174/30611174/17711174/18111174/39http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/gr/

oai:dspace.ekt.gr:11174/452020-12-18T08:46:40Zhdl_11174_2

Η Ακρόπολη στο Διαπολιτισμικό σχολείο340: K. Xατζηασλάνη E. Kαϊμάρα A. Λεοντή595: Μπαξεβάνη Κ.20032012-03-20T16:24:09Z20112012-03-20T16:24:09Zschoolproject1http://hdl.handle.net/11174/45greek11174/17411174/17511174/17811174/17911174/18011174/39http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/gr/

oai:dspace.ekt.gr:11174/462020-12-18T08:08:09Zhdl_11174_2

Η Ακρόπολη στο Ολοήμερο σχολείο340: Kορνηλία Xατζηασλάνη Eιρήνη Kαϊμάρα Aσημίνα Λεοντή595: Βαζίμας Κ.20042012-03-20T16:24:09Z20112012-03-20T16:24:09Zschoolproject1http://hdl.handle.net/11174/46greek11174/17811174/17911174/17511174/17611174/3011174/3711174/18011174/39http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/gr/

oai:dspace.ekt.gr:11174/472020-12-18T08:50:40Zhdl_11174_2

Ο ωραιότερος περίπατος του κόσμου340: K. Xατζηασλάνη E. Kαϊμάρα A. Λεοντή595: Κοσμά Ο.20022012-03-20T16:24:10Z20112012-03-20T16:24:10Zschoolproject1 page(s)http://hdl.handle.net/11174/47greek11174/17911174/17511174/39http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/gr/

oai:dspace.ekt.gr:11174/482020-12-18T08:55:22Zhdl_11174_2

Ένα υπαίθριο μάθημα τοπογραφίας για την αρχαία Αθήνα340: K. Xατζηασλάνη E. Kαϊμάρα A. Λεοντή595: Λέκκα Κ. Παπακυριάκου Κ.20012012-03-20T16:24:10Z20112012-03-20T16:24:10Zschoolproject1http://hdl.handle.net/11174/48greek11174/39http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/gr/

oai:dspace.ekt.gr:11174/492020-12-18T09:33:54Zhdl_11174_2

Ένα πρόγραμμα για την αρχαία Αθήνα340: K. Xατζηασλάνη E. Kαϊμάρα A. Λεοντή595: Δονάτος Π.19932012-03-20T16:24:10Z20112012-03-20T16:24:10Zschoolproject1http://hdl.handle.net/11174/49greek11174/18111174/18011174/3111174/39http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/gr/

oai:dspace.ekt.gr:11174/502020-12-18T09:38:08Zhdl_11174_2

Μια Μέρα στην Ακρόπολη, πριν και μετά340: K. Xατζηασλάνη E. Kαϊμάρα A. Λεοντή595: Ζωγραφάκη Ε. Γκανά Α.19912012-03-20T16:24:11Z20112012-03-20T16:24:11Zschoolproject1http://hdl.handle.net/11174/50greek11174/30611174/39http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/gr/

oai:dspace.ekt.gr:11174/512020-12-18T08:54:39Zhdl_11174_2

Η Ακρόπολη μέσα από τη φωτογραφία340: K. Xατζηασλάνη E. Kαϊμάρα A. Λεοντή595: Κοσμά Ο.20012012-03-20T16:24:11Z20112012-03-20T16:24:11Zschoolproject1http://hdl.handle.net/11174/51greek11174/17411174/1111174/36611174/2611174/32011174/35211174/33711174/39http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/gr/

oai:dspace.ekt.gr:11174/522020-12-18T09:27:31Zhdl_11174_2

Ένα πρόγραμμα για τη Μέδουσα Γοργώ340: K. Xατζηασλάνη E. Kαϊμάρα A. Λεοντή595: Βασιλάκη Π.19942012-03-20T16:24:12Z20112012-03-20T16:24:12Zschoolproject1http://hdl.handle.net/11174/52greek11174/39http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/gr/

oai:dspace.ekt.gr:11174/532020-12-18T09:46:41Zhdl_11174_2

Εργαστήριο Λιθοξοϊκής στο σχολείο340: K. Xατζηασλάνη E. Kαϊμάρα A. Λεοντή595: Βούδα Α.19912012-03-20T16:24:12Z20112012-03-20T16:24:12Zschoolproject1http://hdl.handle.net/11174/53greek11174/17611174/2811174/37511174/33111174/39http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/gr/

oai:dspace.ekt.gr:11174/542020-12-18T09:32:29Zhdl_11174_2

Ένα πρόγραμμα για την ανατίναξη του Παρθενώνα το 1687340: K. Xατζηασλάνη E. Kαϊμάρα A. Λεοντή595: Βούδα Α.19932012-03-20T16:24:12Z20112012-03-20T16:24:12Zschoolproject1http://hdl.handle.net/11174/54greek11174/17411174/36211174/35611174/32011174/39http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/gr/

oai:dspace.ekt.gr:11174/552020-12-24T12:24:44Zhdl_11174_2

Δημιουργώντας βιβλία με τους θεούς340: K. Xατζηασλάνη E. Kαϊμάρα A. Λεοντή595: Νανοπούλου Δ.19982012-03-20T16:24:13Z20112012-03-20T16:24:13Zschoolproject2http://hdl.handle.net/11174/55greek11174/17911174/2211174/3011174/39http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/gr/

oai:dspace.ekt.gr:11174/562020-12-18T09:14:03Zhdl_11174_2

Δημιουργώντας διαφημίσεις με τους θεούς340: K. Xατζηασλάνη E. Kαϊμάρα A. Λεοντή595: Φυτσιλής Γ.19972012-03-20T16:24:13Z20112012-03-20T16:24:13Zschoolproject2http://hdl.handle.net/11174/56greek11174/17911174/36311174/37611174/36911174/2211174/39http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/gr/

oai:dspace.ekt.gr:11174/572020-12-18T09:35:36Zhdl_11174_2

Δημιουργώντας θεούς με "Ευχούληδες"340: K. Xατζηασλάνη E. Kαϊμάρα A. Λεοντή595: Ράλλη Γ.19932012-03-20T16:24:13Z20112012-03-20T16:24:13Zschoolproject1http://hdl.handle.net/11174/57greek11174/17911174/18111174/18011174/36111174/39http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/gr/

oai:dspace.ekt.gr:11174/582020-12-24T11:56:10Zhdl_11174_2

Γιορτάζοντας τα Παναθήναια στο Νηπιαγωγείο340: K. Xατζηασλάνη E. Kαϊμάρα A. Λεοντή595: Δενδρινού Φ.20032012-03-20T16:24:13Z20112012-03-20T16:24:13Zschoolproject2http://hdl.handle.net/11174/58greek11174/17811174/3011174/2911174/39http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/gr/

oai:dspace.ekt.gr:11174/592020-12-18T09:45:42Zhdl_11174_2

Γιορτάζοντας τα Παναθήναια στη Δ' Δημοτικού340: K. Xατζηασλάνη E. Kαϊμάρα A. Λεοντή595: Ξηνταροπούλου Β.19912012-03-20T16:24:14Z20112012-03-20T16:24:14Zschoolproject2http://hdl.handle.net/11174/59greek11174/17811174/911174/2911174/2711174/2311174/3211174/3311174/2411174/1211174/32011174/39http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/gr/

oai:dspace.ekt.gr:11174/602020-12-24T11:56:27Zhdl_11174_2

Γιορτάζοντας τα Παναθήναια σε όλες τις τάξεις του Δημοτικού340: K. Xατζηασλάνη E. Kαϊμάρα A. Λεοντή595: Κωβαίου Υ.19962012-03-20T16:24:14Z20112012-03-20T16:24:14Zschoolproject1http://hdl.handle.net/11174/60greek11174/17811174/18111174/18011174/911174/2911174/3211174/3311174/3111174/3011174/2411174/1211174/32011174/39http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/gr/

oai:dspace.ekt.gr:11174/612020-12-24T08:47:51Zhdl_11174_2

Γιορτάζοντας τα Παναθήναια στην Α' Γυμνασίου340: K. Xατζηασλάνη E. Kαϊμάρα A. Λεοντή595: Λουβερδή Μ.20042012-03-20T16:24:14Z20112012-03-20T16:24:14Zschoolproject1http://hdl.handle.net/11174/61greek11174/17811174/911174/2911174/2411174/1211174/32011174/33911174/39http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/gr/

oai:dspace.ekt.gr:11174/622020-12-18T08:06:20Zhdl_11174_2

Λατρευτικές τελετές: Από τα Παναθήναια στα σημερινά πανηγύρια340: K. Xατζηασλάνη E. Kαϊμάρα A. Λεοντή595: Μαϊστρέλλης Στ.20042012-03-20T16:24:15Z20112012-03-20T16:24:15Zschoolproject1http://hdl.handle.net/11174/62greek11174/17811174/2911174/33911174/39http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/gr/

oai:dspace.ekt.gr:11174/632020-12-18T07:59:03Zhdl_11174_2

Οι μαθητές μιλούν για το Μουσείο Ακρόπολης340: K. Xατζηασλάνη E. Kαϊμάρα A. Λεοντή595: Καραμπατέα Μ.20102012-03-20T16:24:15Z20112012-03-20T16:24:15Zschoolproject2http://hdl.handle.net/11174/63greekenglish11174/39http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/gr/

oai:dspace.ekt.gr:11174/642020-12-23T07:49:20Zhdl_11174_2

Η πολυθρόνα που θα ήθελα να είχα αν ήμουν ο Δίας340: K. Xατζηασλάνη E. Kαϊμάρα A. Λεοντή595: Ασκούνης Π.19962012-03-20T16:24:15Z20112012-03-20T16:24:15Zschoolproject2http://hdl.handle.net/11174/64greek11174/39http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/gr/

oai:dspace.ekt.gr:11174/652020-12-18T08:28:31Zhdl_11174_2

Ένας Αθηναίος ξεναγεί έναν Σπαρτιάτη στην Ακρόπολη340: K. Xατζηασλάνη E. Kαϊμάρα A. Λεοντή595: Παναγιώτου Χ.20032012-03-20T16:24:15Z20112012-03-20T16:24:15Zschoolproject1http://hdl.handle.net/11174/65greek11174/17411174/36311174/39http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/gr/

oai:dspace.ekt.gr:11174/662020-12-23T07:53:34Zhdl_11174_2

Ένα πρόγραμμα για τον Ναό της Αθηνάς Νίκης340: K. Xατζηασλάνη E. Kαϊμάρα A. Λεοντή595: Αδαμίδου Μ.19962012-03-20T16:24:16Z20112012-03-20T16:24:16Zschoolproject1http://hdl.handle.net/11174/66greek11174/33711174/39http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/gr/

oai:dspace.ekt.gr:11174/672020-12-18T09:08:49Zhdl_11174_2

Με αφορμή τη μουσειοσκευή "Αρχαία Ελληνικά Μουσικά Όργανα"340: K. Xατζηασλάνη E. Kαϊμάρα A. Λεοντή595: Λάσκου Δ.19992012-03-20T16:24:16Z20112012-03-20T16:24:16Zschoolproject1http://hdl.handle.net/11174/67greek11174/18111174/39http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/gr/

oai:dspace.ekt.gr:11174/682020-12-23T09:32:17Zhdl_11174_2

Εικαστικές δημιουργίες με αφορμή την Ακρόπολη340: K. Xατζηασλάνη E. Kαϊμάρα A. Λεοντή595: Χατζή Ζ.19912012-03-20T16:24:16Z20112012-03-20T16:24:16Zschoolproject3http://hdl.handle.net/11174/68greek11174/17811174/17611174/18111174/18011174/1111174/2811174/3611174/3711174/36311174/39http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/gr/

oai:dspace.ekt.gr:11174/692020-12-18T08:56:03Zhdl_11174_2

Κάρτες & γραμματόσημα με αφορμή την Ακρόπολη340: K. Xατζηασλάνη E. Kαϊμάρα A. Λεοντή595: Χαραλάμπους Ε.20012012-03-20T16:24:16Z20112012-03-20T16:24:16Zschoolproject1http://hdl.handle.net/11174/69greek11174/39http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/gr/

oai:dspace.ekt.gr:11174/702021-05-14T07:50:31Zhdl_11174_2

Ζωγραφική με αφορμή την Ακρόπολη340: K. Xατζηασλάνη E. Kαϊμάρα A. Λεοντή595: Παληοκώστα Ν.20012012-03-20T16:24:16Z20112012-03-20T16:24:16Zschoolproject2http://hdl.handle.net/11174/70greek11174/17911174/37611174/2211174/3611174/35211174/33711174/17411174/39http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/gr/

oai:dspace.ekt.gr:11174/712020-12-18T08:52:14Zhdl_11174_2

Φωτογραφικές συνθέσεις με αφορμή την Ακρόπολη340: K. Xατζηασλάνη E. Kαϊμάρα A. Λεοντή595: Ποτόγλου Κ.20012012-03-20T16:24:17Z20112012-03-20T16:24:17Zschoolproject2http://hdl.handle.net/11174/71greek11174/17911174/17511174/2911174/33911174/39http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/gr/

oai:dspace.ekt.gr:11174/722020-12-18T08:57:21Zhdl_11174_2

Ζωγραφίζοντας τους θεούς και τα σύμβολά τους340: K. Xατζηασλάνη E. Kαϊμάρα A. Λεοντή595: Πετροπούλου Δημητράκη Δ.20012012-03-20T16:24:17Z20112012-03-20T16:24:17Zschoolproject2http://hdl.handle.net/11174/72greek11174/17911174/2511174/2211174/39http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/gr/

oai:dspace.ekt.gr:11174/732020-12-18T09:16:17Zhdl_11174_2

Σχεδιάζοντας μια σύγχρονη Αθηνά340: K. Xατζηασλάνη E. Kαϊμάρα A. Λεοντή595: Ζαφειροπούλου Λ.19962012-03-20T16:24:17Z20112012-03-20T16:24:17Zschoolproject2http://hdl.handle.net/11174/73greek11174/39http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/gr/

oai:dspace.ekt.gr:11174/742020-12-18T09:05:44Zhdl_11174_2

Ζωγραφίζοντας τις περιπέτειες των θεών340: K. Xατζηασλάνη E. Kαϊμάρα A. Λεοντή595: Μπούρχα Α.20012012-03-20T16:24:17Z20112012-03-20T16:24:17Zschoolproject2http://hdl.handle.net/11174/74greek11174/17911174/2511174/2211174/39http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/gr/

oai:dspace.ekt.gr:11174/752020-12-18T08:58:50Zhdl_11174_2

Δημιουργώντας ιστορίες & παιχνίδια με τους Θεούς340: K. Xατζηασλάνη E. Kαϊμάρα A. Λεοντή595: Ζησιάδου Τ.20012012-03-20T16:24:18Z20112012-03-20T16:24:18Zschoolproject1http://hdl.handle.net/11174/75greek11174/17911174/35311174/2211174/32011174/36111174/39http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/gr/

oai:dspace.ekt.gr:11174/762020-12-24T11:52:38Zhdl_11174_2

Δημιουργώντας νομίσματα με τους θεούς340: K. Xατζηασλάνη E. Kαϊμάρα A. Λεοντή595: Ζαβιτσάνου Α.20012012-03-20T16:24:18Z20112012-03-20T16:24:18Zschoolproject1http://hdl.handle.net/11174/76greek11174/17911174/35311174/37511174/39http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/gr/

oai:dspace.ekt.gr:11174/772020-12-18T09:30:29Zhdl_11174_2

Σχεδιάζοντας κίονες και κεραμώσεις340: K. Xατζηασλάνη E. Kαϊμάρα A. Λεοντή595: Ζαφειροπούλου Λ.19942012-03-20T16:24:18Z20112012-03-20T16:24:18Zschoolproject2http://hdl.handle.net/11174/77greek11174/39http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/gr/

oai:dspace.ekt.gr:11174/782020-12-18T08:56:40Zhdl_11174_2

Σχεδιάζοντας φατνώματα340: K. Xατζηασλάνη E. Kαϊμάρα A. Λεοντή595: Εφετζή Τζ.20012012-03-20T16:24:19Z20112012-03-20T16:24:19Zschoolproject1http://hdl.handle.net/11174/78greek11174/17511174/1111174/2811174/39http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/gr/

oai:dspace.ekt.gr:11174/792020-12-18T09:53:38Zhdl_11174_2

Σχεδιάζοντας κυμάτια340: K. Xατζηασλάνη E. Kαϊμάρα A. Λεοντή595: Ψαρρού Λ.20012012-03-20T16:24:19Z20112012-03-20T16:24:19Zschoolproject1http://hdl.handle.net/11174/79greek11174/17511174/2811174/39http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/gr/

oai:dspace.ekt.gr:11174/802020-12-18T09:31:49Zhdl_11174_2

Σχεδιάζοντας μία πόλη του μέλλοντος με αρχαία ελληνικά στοιχεία340: K. Xατζηασλάνη E. Kαϊμάρα A. Λεοντή595: Μπλιάτσου Γ.19942012-03-20T16:24:19Z20112012-03-20T16:24:19Zschoolproject1http://hdl.handle.net/11174/80greek11174/17411174/1111174/2811174/39http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/gr/

oai:dspace.ekt.gr:11174/812020-12-23T08:05:28Zhdl_11174_2

Σχεδιάζοντας προτάσεις για το Νέο Μουσείο της Ακρόπολης - Πειραματικό Μουσικό Παλλήνης340: K. Xατζηασλάνη E. Kαϊμάρα A. Λεοντή595: Μαντζουράνη Ο.20012012-03-20T16:24:19Z20112012-03-20T16:24:19Zschoolproject1http://hdl.handle.net/11174/81greek11174/39http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/gr/

oai:dspace.ekt.gr:11174/822020-12-24T11:56:04Zhdl_11174_2

Σχεδιάζοντας κοσμήματα με αφορμή τη Ζωφόρο340: K. Xατζηασλάνη E. Kαϊμάρα A. Λεοντή595: Αρτεμιάδου Ζ.19912012-03-20T16:24:19Z20112012-03-20T16:24:19Zschoolproject1http://hdl.handle.net/11174/82greek11174/17811174/2311174/1211174/32011174/39http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/gr/

oai:dspace.ekt.gr:11174/832020-12-18T09:14:51Zhdl_11174_2

Σχεδιάζοντας μία μουσειοσκευή για την Αθήνα340: K. Xατζηασλάνη E. Kαϊμάρα A. Λεοντή595: Φιλιππίδης Δ.19962012-03-20T16:24:20Z20112012-03-20T16:24:20Zschoolproject2http://hdl.handle.net/11174/83greek11174/39http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/gr/

oai:dspace.ekt.gr:11174/842020-12-18T09:51:24Zhdl_11174_2

Σχέδιο & Τεχνολογία με αφορμή την Ακρόπολη - Σχολή Campion340: K. Xατζηασλάνη E. Kαϊμάρα A. Λεοντή595: Black L.19942012-03-20T16:24:20Z20112012-03-20T16:24:20Zschoolproject2http://hdl.handle.net/11174/84greek11174/39http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/gr/

oai:dspace.ekt.gr:11174/852020-12-18T09:26:56Zhdl_11174_2

Σχέδιο & Τεχνολογία με αφορμή την Ακρόπολη - Πολυκλαδικό Ν. Φιλαδέλφειας340: K. Xατζηασλάνη E. Kαϊμάρα A. Λεοντή595: Μαλαφούρης Ι.19942012-03-20T16:24:20Z20112012-03-20T16:24:20Zschoolproject3http://hdl.handle.net/11174/85greek11174/18111174/18011174/17711174/17611174/17411174/35611174/37511174/39http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/gr/

oai:dspace.ekt.gr:11174/862020-12-18T09:49:50Zhdl_11174_2

Ζωντανεύοντας τα γλυπτά του Παρθενώνα340: K. Xατζηασλάνη E. Kαϊμάρα A. Λεοντή595: Αριστείδου Ντ.19912012-03-20T16:24:20Z20112012-03-20T16:24:20Zschoolproject1http://hdl.handle.net/11174/86greek11174/39http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/gr/

oai:dspace.ekt.gr:11174/872021-05-14T07:50:31Zhdl_11174_2

"Μέχρι να γυρίσουν τα Μάρμαρα πίσω …!!"340: K. Xατζηασλάνη / C. Hadziaslani E. Kαϊμάρα / I. Kaimara A. Λεοντή / A. Leonti595: Μπισδικιάν Γ. / Bisdikian G. and Γκέκα Φ. / Gkeka F.20082012-03-20T16:24:21Z20112012-03-20T16:24:21Zschoolproject2http://hdl.handle.net/11174/87greek11174/17811174/2911174/3611174/35211174/17411174/39http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/gr/

oai:dspace.ekt.gr:11174/882020-12-18T09:52:53Zhdl_11174_2

Ζωγραφική για την Ακρόπολη στον Υπολογιστή340: K. Xατζηασλάνη E. Kαϊμάρα A. Λεοντή595: Τσίγκου Α.20012012-03-20T16:24:21Z20112012-03-20T16:24:21Zschoolproject1http://hdl.handle.net/11174/88greek11174/17511174/17811174/17711174/39http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/gr/

oai:dspace.ekt.gr:11174/892020-12-18T09:36:49Zhdl_11174_2

Οι θεοί συζητούν για τις φθορές των μνημείων340: K. Xατζηασλάνη E. Kαϊμάρα A. Λεοντή595: Παπουτσή Στ.19932012-03-20T16:24:21Z20112012-03-20T16:24:21Zschoolproject1http://hdl.handle.net/11174/89greek11174/17811174/17711174/35011174/35611174/39http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/gr/

oai:dspace.ekt.gr:11174/902020-12-18T09:09:26Zhdl_11174_2

Οι μαθητές συζητούν για τις φθορές των μνημείων340: K. Xατζηασλάνη E. Kαϊμάρα A. Λεοντή595: Κολιοπούλου Α. Ρέλλια Ε.19982012-03-20T16:24:21Z20112012-03-20T16:24:21Zschoolproject1http://hdl.handle.net/11174/90greek11174/17711174/35611174/35211174/39http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/gr/

oai:dspace.ekt.gr:11174/912020-12-18T09:42:15Zhdl_11174_2

Ακρόπολη και Όξινη Βροχή340: K. Xατζηασλάνη E. Kαϊμάρα A. Λεοντή595: Σκουρτέλλη Ρ.19912012-03-20T16:24:22Z20112012-03-20T16:24:22Zschoolproject1http://hdl.handle.net/11174/91greek11174/17811174/17711174/35011174/35611174/39http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/gr/

oai:dspace.ekt.gr:11174/922020-12-18T09:12:06Zhdl_11174_2

Η Ακρόπολη σε σχολείο κωφών & βαρηκόων μαθητών340: K. Xατζηασλάνη E. Kαϊμάρα A. Λεοντή595: Βουτσά Ο.19982012-03-20T16:24:22Z20112012-03-20T16:24:22Zschoolproject1http://hdl.handle.net/11174/92greek11174/17411174/18011174/1111174/36611174/39http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/gr/

oai:dspace.ekt.gr:11174/932020-12-18T09:37:29Zhdl_11174_2

Η Ακρόπολη σε σχολείο μαθητών με κινητικά προβλήματα340: K. Xατζηασλάνη E. Kαϊμάρα A. Λεοντή595: Μαλαμίδου Σ.19912012-03-20T16:24:22Z20112012-03-20T16:24:22Zschoolproject1 page(s)http://hdl.handle.net/11174/93greek11174/17811174/18111174/18011174/1111174/3411174/3111174/3011174/36311174/39http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/gr/

oai:dspace.ekt.gr:11174/942020-12-18T09:33:19Zhdl_11174_2

Η Ακρόπολη σε σχολείο μαθητών με νοητική στέρηση340: K. Xατζηασλάνη E. Kαϊμάρα A. Λεοντή595: Ζαφειροπούλου Η. Βουτυρά Α.19932012-03-20T16:24:22Z20112012-03-20T16:24:22Zschoolproject1http://hdl.handle.net/11174/94greek11174/17811174/17611174/18111174/18011174/36311174/39http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/gr/

oai:dspace.ekt.gr:11174/952020-12-23T07:55:28Zhdl_11174_2

Η Ακρόπολη σε σχολείο μαθητών με συναισθηματική διαταραχή340: K. Xατζηασλάνη E. Kαϊμάρα A. Λεοντή595: Δροσινού Μ.19962012-03-20T16:24:22Z20112012-03-20T16:24:22Zschoolproject1http://hdl.handle.net/11174/95greek11174/37611174/36611174/39http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/gr/

oai:dspace.ekt.gr:11174/962020-12-18T08:48:00Zhdl_11174_2

Η Ακρόπολη σε σχολείο με έγκλειστους μαθητές340: K. Xατζηασλάνη E. Kαϊμάρα A. Λεοντή595: Βλάχου Μ.20032012-03-20T16:24:23Z20112012-03-20T16:24:23Zschoolproject1http://hdl.handle.net/11174/96greek11174/17411174/36611174/35211174/39http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/gr/

oai:dspace.ekt.gr:11174/972020-12-18T09:52:14Zhdl_11174_2

Η Ακρόπολη σε Δημόσια Βιβλιοθήκη - Σέρρες340: K. Xατζηασλάνη E. Kαϊμάρα A. Λεοντή595: Κοκκινάκη Α.19962012-03-20T16:24:23Z20112012-03-20T16:24:23Zschoolproject1http://hdl.handle.net/11174/97greek11174/17811174/17411174/37611174/36611174/33711174/39http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/gr/

oai:dspace.ekt.gr:11174/982020-12-18T09:12:44Zhdl_11174_2

Η Ακρόπολη σε Δημόσια Βιβλιοθήκη - Λάρισα340: K. Xατζηασλάνη E. Kαϊμάρα A. Λεοντή595: Μυλωνά Π.19982012-03-20T16:24:23Z20112012-03-20T16:24:23Zschoolproject1http://hdl.handle.net/11174/98greek11174/17411174/17511174/17811174/17611174/18111174/18011174/39http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/gr/

oai:dspace.ekt.gr:11174/992020-12-18T08:49:45Zhdl_11174_2

Η Ακρόπολη σε Σχολική Βιβλιοθήκη - 6ο Λύκειο Αιγάλεω340: K. Xατζηασλάνη E. Kαϊμάρα A. Λεοντή595: Καρασαββόγλου Δ.20022012-03-20T16:24:23Z20112012-03-20T16:24:23Zschoolproject1http://hdl.handle.net/11174/99greek11174/17811174/17411174/17511174/911174/36611174/3611174/39http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/gr/

oai:dspace.ekt.gr:11174/1002020-12-18T08:49:11Zhdl_11174_2

Η Ακρόπολη σε Σχολική Βιβλιοθήκη - 14ο Λύκειο Περιστερίου340: K. Xατζηασλάνη E. Kαϊμάρα A. Λεοντή595: Στελλάκη Π.20032012-03-20T16:24:24Z20112012-03-20T16:24:24Zschoolproject1http://hdl.handle.net/11174/100greek11174/17811174/17511174/18111174/18011174/17411174/39http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/gr/

oai:dspace.ekt.gr:11174/1012020-12-18T08:09:38Zhdl_11174_2

Η Ακρόπολη σε Σχολική Βιβλιοθήκη - 1ο Γυμνάσιο Λαυρίου340: K. Xατζηασλάνη E. Kαϊμάρα A. Λεοντή595: Μπερέτη Μ.20032012-03-20T16:24:24Z20112012-03-20T16:24:24Zschoolproject1http://hdl.handle.net/11174/101greek11174/17811174/17411174/18111174/18011174/2911174/3211174/3111174/3011174/3711174/33911174/39http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/gr/

oai:dspace.ekt.gr:11174/1022020-12-18T08:32:45Zhdl_11174_2

Η Ακρόπολη σε Σχολική Βιβλιοθήκη - 7ο Λύκειο Λάρισας340: K. Xατζηασλάνη E. Kαϊμάρα A. Λεοντή595: Μυλωνά Π.20032012-03-20T16:24:24Z20112012-03-20T16:24:24Zschoolproject1http://hdl.handle.net/11174/102greek11174/17811174/17411174/17511174/17911174/36611174/39http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/gr/

oai:dspace.ekt.gr:11174/1032020-12-18T08:52:50Zhdl_11174_2

Η Ακρόπολη σε Κινητή Βιβλιοθήκη - Τοπική Ένωση Δήμων Κοινοτήτων Καρδίτσας340: K. Xατζηασλάνη E. Kαϊμάρα A. Λεοντή595: Θεολόγη Μ.20012012-03-20T16:24:24Z20112012-03-20T16:24:24Zschoolproject1http://hdl.handle.net/11174/10311174/17811174/17411174/18111174/18011174/17911174/36611174/3111174/3611174/39http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/gr/

oai:dspace.ekt.gr:11174/1042020-12-18T09:34:29Zhdl_11174_2

Η Ακρόπολη σε Κινητή Βιβλιοθήκη - Κέντρο Παιδικού & Εφηβικού Βιβλίου340: K. Xατζηασλάνη E. Kαϊμάρα A. Λεοντή595: Καββαδία Ε.19932012-03-20T16:24:25Z20112012-03-20T16:24:25Zschoolproject1http://hdl.handle.net/11174/104greek11174/18111174/18011174/3111174/39http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/gr/

oai:dspace.ekt.gr:11174/1052020-12-18T08:03:57Zhdl_11174_2

Η Ακρόπολη σε Παιδική Βιβλιοθήκη - Βελβεντό Κοζάνης340: K. Xατζηασλάνη E. Kαϊμάρα A. Λεοντή595: Χαλδούπη Χ.20052012-03-20T16:24:25Z20112012-03-20T16:24:25Zschoolproject1http://hdl.handle.net/11174/105greek11174/17911174/36111174/39http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/gr/

oai:dspace.ekt.gr:11174/1062020-12-18T09:23:16Zhdl_11174_2

Ένα πρόγραμμα στο Μνημείο του Φιλοπάππου340: K. Xατζηασλάνη E. Kαϊμάρα A. Λεοντή595: Κεχαγιά Λ.19962012-03-20T16:24:25Z20112012-03-20T16:24:25Zschoolproject1http://hdl.handle.net/11174/106greek11174/17611174/18011174/2811174/3011174/35611174/37511174/39http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/gr/ 0001-01-01T00:00:00Z/9999-12-31T23:59:59Z//oai_dc/100